PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE DAN COMPLETE SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENJAGA KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA
Berdasarkan data awal di kelas V SDN HaurkuningKecamatanPasehKabupatenSumedang, padaumumnyasiswakesulitandalammemahamimaterimenjagakeutuhan Negara KesatuanRepublik Indonesia. Hal inidapatdilihatdari proses danhasilbelajarsiswa. Siswapasifselama proses pembelajarandanberakibatpadarendahnyahasilbelaja...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-03-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoupi_19641 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Ginanjar, Fakhrudin |e author |
245 | 0 | 0 | |a PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE DAN COMPLETE SENTENCE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENJAGA KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA |
260 | |c 2016-03-17. | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19641/1/s_pgsd_kelas_1101318_title.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19641/2/s_pgsd_kelas_1101318_table_of-content.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19641/3/s_pgsd_kelas_1101318_chapter1.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19641/4/s_pgsd_kelas_1101318_chapter2.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19641/5/s_pgsd_kelas_1101318_chapter3.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19641/6/s_pgsd_kelas_1101318_chapter4.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19641/7/s_pgsd_kelas_1101318_chapter5.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19641/8/s_pgsd_kelas_1101318_bibliography.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19641/9/s_pgsd_kelas_1101318_appendix.pdf | ||
520 | |a Berdasarkan data awal di kelas V SDN HaurkuningKecamatanPasehKabupatenSumedang, padaumumnyasiswakesulitandalammemahamimaterimenjagakeutuhan Negara KesatuanRepublik Indonesia. Hal inidapatdilihatdari proses danhasilbelajarsiswa. Siswapasifselama proses pembelajarandanberakibatpadarendahnyahasilbelajarsiswa. Hasilbelajarsiswa yang kurangmemuaskaninidisebabkanolehcaramengajar guru kurangmenarikbagisiswakarenatidakmenerapkan model pembelajaran yang dapatmembuatsiswatertarikdanaktifmengikutipembelajaran.Untukmengatasipermasalahan di atas, makadilakukanpenelitiantindakankelasdenganmenerapkanModel PembelajaranTake and GivedanComplete Sentence.Metodepenelitian yang digunakanmengacukepadaKemmisdan Taggart yang terdiridariempatlangkah, yaituperencanaan, tindakan, observasi, danrefleksi.Fakta yang diperolehdarihasil data siklus I tahapperencanaan, presentasenyasebesar 91,6%, perencanaanpadasiklus II mencapai 100%. Kinerja guru padasiklus I mencapai 82,2%, kemudianpadasiklus II mengalamipeningkatanmenjadi 93,3%, danpadasiklus III mencapai 100%. Sedangkanhasil data yang diperolehaktivitassiswapadasiklus I mencapai 44,8%, mengalamipeningkatanpadasiklus II menjadi 75,8%, danpadasiklus III naikmenjadi 86,2%. Selanjutnyauntuk data hasilbelajarsiswa, padasiklus I siswa yang mampumencapai KKM (66) adalah 14 orang (48,3%) darijumlah 29 siswa, padasiklus II mengalamipeningkatanmenjadi 21 siswa (72,4%), danpadasiklus III meningkatlagimenjadi 26 siswa (89,6%). Dengandemikian, dapatdisimpulkanbahwapenerapan model Take And GivedanComplete Sentencedapatmeningkatkankinerja guru, aktivitassiswa, danhasilbelajarsiswa. Kata kunci: Model PembelajaranTake and Give, Complete Sentence, HasilBelajar, MenjagaKeutuhan NKRI. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a L Education (General) | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/19641/ | |
856 | |u https://repository.upi.edu/19641 |z Link Metadata |