PENERAPAN PERMAINAN KABAR (KATA DAN GAMBAR) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS DONGENG DI KELAS III SDN MANDALAHERANG III KECAMATAN CIMALAKA KABUPATEN SUMEDANG
Yang harusdicapaiolehsiswadalamkompetensidasarmenceritakanisidongengdibacaadalahmenentukanunsurintrinsikdanmenceritakankembalidongeng yang dibacasesuaidenganisidanmenggunakankalimatsendiri.Kesulitan yang dialamisiswayaitu,kurangmampumengingaturutankejadiandanmenggunakankalimatsendiri.Penyebabnya gur...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-03-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoupi_19656 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Pratiwi, Hera Rahayu |e author |
245 | 0 | 0 | |a PENERAPAN PERMAINAN KABAR (KATA DAN GAMBAR) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS DONGENG DI KELAS III SDN MANDALAHERANG III KECAMATAN CIMALAKA KABUPATEN SUMEDANG |
260 | |c 2016-03-17. | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19656/1/s_pgsd_kelas_1100400_title.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19656/2/s_pgsd_kelas_1100400_table_of_content.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19656/3/s_pgsd_kelas_1100400_chapter1.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19656/4/s_pgsd_kelas_1100400_chapter2.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19656/5/s_pgsd_kelas_1100400_chapter3.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19656/6/s_pgsd_kelas_1100400_chapter4.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19656/7/s_pgsd_kelas_1100400_chapter5.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19656/8/s_pgsd_kelas_1100400_bibliography.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/19656/9/s_pgsd_kelas_1100400_appendix.pdf | ||
520 | |a Yang harusdicapaiolehsiswadalamkompetensidasarmenceritakanisidongengdibacaadalahmenentukanunsurintrinsikdanmenceritakankembalidongeng yang dibacasesuaidenganisidanmenggunakankalimatsendiri.Kesulitan yang dialamisiswayaitu,kurangmampumengingaturutankejadiandanmenggunakankalimatsendiri.Penyebabnya guru tidakmenggunakan media danteknik yang tepat.UntukmengatasinyadiadakanPenelitianTindakanKelasmelalui penggunaan permainan Kabar (Kata dan Gambar).Keaktifan, tanggung jawab, kerjasama, unsur intrinsik dan menceritakan kembali dongeng dapat dilatih. Rancanganpenelitiannyamenggunakan Model Spiral dariKemmisdan Taggart, dengantahapanperencanaan, tindakan, observasidanrefleksi. Instrumenpenelitian yang digunakanadalahpedomanobservasiaktivitassiswadankinerjaguru, pedomanwawancara, catatanlapangansertateshasilbelajar. Dari data yang telahdiambil, diperolehfakta untuk kinerjagurubahwa pada siklus I mencapai 66,67%, pada siklus II menjadi 83,33%, dan pada siklus III menjadi 95,83%. Sedangkan untuk aktivitas siswa dari 21 siswa yang mendapat nilai baik sekali siklus I terdapat tiga siswa atau 14,25%, pada siklus II menjadi delapan siswa atau 38,10%, danpada siklus III menjadi 18 siswa atau 85,71%. Hasil belajar siswa dengan KKM 65 siklus I delapan siswa atau 38%,siklus II menjadi 14 siswaatau 67% dansiklus III ada 19 siswaatau 90,47%danmelebihi target penelitian. Dengandemikian, dapatdisimpulkanpenerapanpermainanKabar (Kata danGambar)dapatmeningkatkanketerampilanmembacapemahamanteksdongeng. Kata kunci :permainankabar (kata dangambar), membacapemahaman, teksdongeng | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a L Education (General) | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/19656/ | |
856 | |u https://repository.upi.edu/19656 |z Link Metadata |