PENYELENGGARAAN PROGRAM AKSELERASI BELAJAR BAGI PESERTA DIDIK CERDAS ISTIMEWA DILIHAT DARI OPINI GURU, ORANG TUA DAN PESERTA DIDIK
Hakekat pendidikan adalah membentuk sumber daya manusia seutuhnya. Pendidikan inklusif dipandang sebagai bentuk kepedulian dalam merespon spektrum kebutuhan belajar peserta didik yang beragam, termasuk kebutuhan belajar peserta didik cerdas istimewa. Program akselerasi belajar merupakan salah satu l...
Saved in:
Main Author: | Damayanti, Dewi Chandrakirana (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS PROGRAM AKSELERASI BAGI SISWA CERDAS ISTIMEWA DILIHAT DARI PRESTASI AKADEMIK, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KREATIVITAS SISWA
by: Handayani, Rini Restu
Published: (2013) -
KETERAMPILAN SOSIAL PESERTA DIDIK DILIHAT DARI STATUS SOSIOMETRI SERTA IMPLIKASINYA BAGI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Annisaa Luthfiyah, -
Published: (2019) -
Evaluasi Hasil Pembelajaran Terhadap Peserta Didik Cerdas Istimewa (PDCI) dari Aspek Intelektual, Soft Skill, dan Spiritual di SMP Negeri 5 Yogyakarta
by: Wicaksono, Arief
Published: (2011) -
HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK
by: Adelia Vida Paramesti, -
Published: (2022) -
PROFIL KEMANDIRIAN PESERTA DIDIK BERDASARKAN POLA ASUH ORANG TUA DAN IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Bahtiar, Arin Arpiana
Published: (2015)