Ismayanti, I. (2016). PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI KELILING DAN LUAS JAJARGENJANG (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas IV SDN Lemahputih II dan SDN Margajaya III di Kecamatan Lemahsugih Kabupaten Majalengka).
Chicago Style (17th ed.) CitationIsmayanti, Ineu. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI KELILING DAN LUAS JAJARGENJANG (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas IV SDN Lemahputih II Dan SDN Margajaya III Di Kecamatan Lemahsugih Kabupaten Majalengka). 2016.
MLA (9th ed.) CitationIsmayanti, Ineu. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI KELILING DAN LUAS JAJARGENJANG (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas IV SDN Lemahputih II Dan SDN Margajaya III Di Kecamatan Lemahsugih Kabupaten Majalengka). 2016.