PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di kelas IV SDN Tanjungsiang pada materi keragaman suku bangsa dan budaya terdapat masalah dalam proses pembelajaran yang berdampak pada hasil belajar siswa. Masalah kinerja guru seperti masih digunakannya metode ceramah menjadi penyebab siswa kurang aktif...
Saved in:
Main Author: | K h o l i f a h, (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-03-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DENGAN MEDIA PETA KUIS BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI INDONESIA
by: Fillanov, Mitha Fajri
Published: (2019) -
ANALISIS NILAI-NILAI KARAKTER MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA PADA BUKU SISWA KELAS IV TEMA INDAHNYA KERAGAMAN DI NEGERIKU
by: Feby Triani, -
Published: (2020) -
PENINGKATAN MINTA BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS TENTANG KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA MELALUI MEDIA GAMBAR
by: Sheni Nurhayati Jatnika, -
Published: (2012) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE REVIEW HORAY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PUNGTUASI DALAM KALIMAT
by: Adhitya, Megga Nur Ayu Firlda Kumala
Published: (2015) -
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI INDONESIA MELALUI PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD
by: Nurfitriyani, Ani
Published: (2016)