Text this: PENGARUH PENDEKATAN SOMATIS, AUDITORI, VISUAL DAN INTELEKTUAL (SAVI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI SUDUT (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Burujulwetan III dan SDN Burujulwetan V di Kecamatan Jatiwangi Kabupaten Majalengka pada Materi Sudut)