PENERAPAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI PENINGGALAN-PENINGGALAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan pada siswa Kelas IV B SDN Sukamaju belum mencapai hasil yang memuaskan. Hal ini disebabkan selama proses pembelajaran guru hanya menggunakan metode ceramah yang menyebabkan siswa pasif dalam belajar, dan guru tidak menggunakan model pembelajaran sehin...
Saved in:
Main Author: | Beliany, Neng Yuli (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-03-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE PENINGGALAN SEJARAH MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TEKNIK KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENINGGALAN-PENINGGALAN SEJARAH PADA MASA HINDU DI INDONESIA (PenelitianTindakanKelaspada Mata Pelajaran IPS di Kelas V SDN SukamulyaKecamatanSumedang UtaraKabupatenSumedang)
by: Kurnia, Susanti Pitriyani
Published: (2013) -
PENGGUNAAN METODE TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PENINGGALAN SEJARAH INDONESIA
by: akbar, lia mutiara
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Terhadap Siswa Kelas IV SDN Cikawari pada Materi Peninggalan Sejarah)
by: Vani Nurmalia, -
Published: (2023) -
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PELAJARAN IPS MATERI PENINGGALAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRONOLOGIS DAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV SD
by: Yogi Andreansyah, -
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW BERBASIS MEDIA AUDIO-VISUAL PADA MATERI PENINGGALAN-PENINGGALAN SEJARAH HINDU-BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas V SDN II Jagapura Wetan KecamatanGegesik Kabupaten Cirebon)
by: Solechudin, Mohammad
Published: (2016)