PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI JASA DAN PERANAN TOKOH DI SEKITAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN
Darihasilobservasipadasiswakelas V SDN Gandawesimaterijasa dan peranan tokoh di sekitar proklamasi kemerdekaan ditemukanpermasalahan yang berhubungandenganrendahnyahasildankualitaspembelajaran, halitudikarenakan proses pembelajarandisajikanhanyamenggunakanmetodeceramah, sehinggaberakibatterhadapsema...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-03-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_19700 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Roffi'i, Ramadhan |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI JASA DAN PERANAN TOKOH DI SEKITAR PROKLAMASI KEMERDEKAAN |
| 260 | |c 2016-03-18. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19700/1/s_pgsd_kelas_1100436_title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19700/2/s_pgsd_kelas_1100436_table_of_content.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19700/3/s_pgsd_kelas_1100436_chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19700/4/s_pgsd_kelas_1100436_chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19700/5/s_pgsd_kelas_1100436_chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19700/6/s_pgsd_kelas_1100436_chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19700/7/s_pgsd_kelas_1100436_chapter5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19700/8/s_pgsd_kelas_1100436_bibliography.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19700/9/s_pgsd_kelas_1100436_appendix.pdf | ||
| 520 | |a Darihasilobservasipadasiswakelas V SDN Gandawesimaterijasa dan peranan tokoh di sekitar proklamasi kemerdekaan ditemukanpermasalahan yang berhubungandenganrendahnyahasildankualitaspembelajaran, halitudikarenakan proses pembelajarandisajikanhanyamenggunakanmetodeceramah, sehinggaberakibatterhadapsemangatdanhasilbelajarsiswa yang berada di bawah KKM 68.Dari data awal yang diperolehhanya 17 % siswa yang tuntasdan 82% siswa yang belumtuntas. Darikenyataanitutentunyaperluadainovasipembelajarandengan melakukanpenelitiantindakankelas (PTK) model KemmisdanTaggartdengan menerapkan model pembelajaran Role Playing yangdilaksanakandalamtigasiklusAdapuninstrumen yang digunakanpedomanobservasikinerja guru danaktivitassiswa, pedomanwawancara guru dansiswa, lembarkerjasiswa (LKS), danteshasilbelajar. Darihasilpenelitianterjadipeningkatanhasilbelajarsiswatiapsiklusnya, diperoleh 17% pada data awal, meningkatmenjadi 52% padasiklus I, meningkatmenjadi 81% padasiklus II danmeningkatmenjadi 97% padasiklus III. Dengan demikian penerapan Model pembelajaran Role Playingdapatmeningkatkanhasilbelajarsiswa di kelas V SDN GandawesiKecamatanTomoKabupatenSumedang. Kata Kunci : Model Role Playing, hasilbelajar, jasadanperanantokoh di sekitarproklamasikemerdekaan | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/19700/ | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/19700 |z Link Metadata | ||