APA (7th ed.) Citation

Tristania, R. O. (2016). PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERSTRATEGI ACCELERATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA MATERI VOLUME KUBUS DAN BALOK (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Cibeusi di Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Tristania, Riska Oktaviani. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERSTRATEGI ACCELERATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA MATERI VOLUME KUBUS DAN BALOK (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Cibeusi Di Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang). 2016.

MLA (9th ed.) Citation

Tristania, Riska Oktaviani. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERSTRATEGI ACCELERATED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA MATERI VOLUME KUBUS DAN BALOK (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Cibeusi Di Kecamatan Jatinangor Kabupaten Sumedang). 2016.