Sukmayadi, S. S. (2016). PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED BERSTRATEGI VISUAL-SPASIAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DALAM MATERI PENYELESAIAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN BANGUN DATAR (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Kertamulya, SDN Gunungdatar, dan SDN Cimuncang di Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang).
Chicago Style (17th ed.) CitationSukmayadi, Silva Siti. PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED BERSTRATEGI VISUAL-SPASIAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DALAM MATERI PENYELESAIAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN BANGUN DATAR (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Kertamulya, SDN Gunungdatar, Dan SDN Cimuncang Di Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang). 2016.
MLA (9th ed.) CitationSukmayadi, Silva Siti. PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED BERSTRATEGI VISUAL-SPASIAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA DALAM MATERI PENYELESAIAN MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN BANGUN DATAR (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Kertamulya, SDN Gunungdatar, Dan SDN Cimuncang Di Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang). 2016.