PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SDN LEMBANG KECAMATAN PAMULIHAN KABUPATEN SUMEDANG
Latarbelakangmasalahpenelitianiniadalah proses danhasilbelajarsiswadalampembelajaransifat-sifatcahaya di kelas V SDN LembangKecamatanPamulihanKabupatenSumedangbelumsesuaidengan yang diharapkan. Berdasarkanhasilobservasi data awal, hasilbelajarsiswasebagianbesarbelummencapai KKM.Hal tersebutdisebabka...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-03-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_19726 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Mulyana, Yuyun |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAIN (POE) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SDN LEMBANG KECAMATAN PAMULIHAN KABUPATEN SUMEDANG |
| 260 | |c 2016-03-21. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19726/1/s_pgsd_kelas_1104535_title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19726/2/s_pgsd_kelas_1104535_table_of_content.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19726/3/s_pgsd_kelas_1104535_chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19726/4/s_pgsd_kelas_1104535_chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19726/5/s_pgsd_kelas_1104535_chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19726/6/s_pgsd_kelas_1104535_chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19726/7/s_pgsd_kelas_1104535_chapter5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19726/8/s_pgsd_kelas_1104535_bibliography.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/19726/9/s_pgsd_kelas_1104535_appendix.pdf | ||
| 520 | |a Latarbelakangmasalahpenelitianiniadalah proses danhasilbelajarsiswadalampembelajaransifat-sifatcahaya di kelas V SDN LembangKecamatanPamulihanKabupatenSumedangbelumsesuaidengan yang diharapkan. Berdasarkanhasilobservasi data awal, hasilbelajarsiswasebagianbesarbelummencapai KKM.Hal tersebutdisebabkan guru hanyamenggunakanmetodeceramah, kurangkreatifmencarisumberbelajar, dantidakmenggunakan media pembelajaran.Dampaknyasiswakurangaktifdalampembelajarandansiswakesulitanmemahamimateripelajaran.Melihatpermasalahantersebut, salahsatuupaya yang dapatdilakukanuntukmemperbaikihasilbelajarsiswayaitumenerapkan model pembelajaranPredict-Observe-Explain (POE).Dengan model POE, siswadilibatkanlangsungdalampembelajarandarimembuatprediksi, mengujiprediksimelaluipengamatan, danmenjelaskanhasilpengamatandenganprediksi. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuipeningkatankinerja guru danaktivitassiswapada proses pembelajaransertapeningkatanhasilbelajarsiswadengan model POE. Metodepenelitian yang digunakanadalahpenelitiantindakankelasdengandesainpenelitian model KemmisdanMc Taggart. Penelitiantindakankelasiniterdiridaritigasiklus.Kinerja guru danaktivitassiswasertahasilbelajarsiswamengalamipeningkatanmulaidari data awalsampaisiklusterakhir.Pada data awalsiswatuntas 4 siswa (11,4%) dari 35 siswa. Siklus I siswatuntas 12 siswa (34,3%), siklus II siswatuntas 24 siswa (68,6%), dansiklus III siswatuntas 32 siswa (91,4%). Dengandemikian, penerapan model pembelajaran POE padapembelajaransifat-sifatcahaya di kelas V SDN Lembangdapatmeningkatkanhasilbelajarsiswa. Kata kunci: model pembelajaranPredict-Observe-Explain, hasilbelajar, sifat-sifatcahaya | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/19726/ | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/19726 |z Link Metadata | ||