DESAIN DIDAKTIK KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIK MELALUI MODEL INQUIRY BASED LEARNING DALAM MENGATASI LEARNING OBSTACLE POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG PECAHAN BERPENYEBUT TIDAK SAMA: Didactical Design Research Pada Kelas V SD Negeri di Kota Serang Tahun Ajaran 2014/2015
Di lapangan menunjukkan masih banyak anggapan bahwa hasil berupa nilai merupakan hal utama dalam ketercapaian pembelajaran matematika, tanpa mempertimbangkan kemampuan lain, seperti berpikir kritis. Tujuan penelitian untuk mengembangkan desain didaktik kemampuan berpikir kritis matematik melalui mod...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-12-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|