PENGARUH PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING DAN PROBLEM BASED INSTRUCTION TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK: Studi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas X SMA Kartika Siliwangi 2 Bandung Tahun Ajaran 2012-2013
Penelitian tentang pengaruh penerapan metode pembelajaran brainstorming dan problem based instruction ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan aktivitas dan pemahaman konsep peserta didik di sekolah menengah atas. Selain itu, untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep dan aktivitas belajar peserta...
Saved in:
Main Author: | Ardiansyah, Hamdan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL KEDISIPLINAN ANAK USIA DINI PADA ANAK PAUD DI TK KARTIKA SILIWANGI 39
by: izzatiddienillah, -
Published: (2017) -
PENGARUH TEKNIK REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA KARTIKA SILIWANGI 2
by: Candra Dewi Mulyawantini, -
Published: (2011) -
Penerapan Metode Brainstorming Berbantu Alat Peraga terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik
by: Hella Jusra, et al.
Published: (2020) -
Keefektifan Model Discovery Learning dengan Brainstorming terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik
by: Nurhasanah Nurhasanah, et al.
Published: (2019) -
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BRAINSTROMING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BERDASARKAN KEMAMPUAN AWAL PESERTA DIDIK
by: Ardiansyah, Hamdan
Published: (2016)