MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH PIDATO SISWA KELAS V SDN SENTUL II MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW
Meningkatkan kemampuan Menulis Naskah Pidato Siswa Kelas V SDN Sentul II Melalui Pendekatan Kooperatif Model Jigsaw. Dalam penelitian pembelajaran menulis naskah pidato, dimana siswa sering mengalami kesulitan khususnya siswa kelas V yang bertempat di SD Negeri Sentul II, yang berada di Kp. Mirahad...
Saved in:
Main Author: | Nurmalasari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-09-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NASKAH PIDATO PADA SISWA KELAS VI SDN BANTARJAMBE KECAMATAN CISITU KABUPATEN SUMEDANG
by: Wantarip
Published: (2013) -
KAJIAN TERHADAP ISI, BENTUK, DAN RETORIKA PADA NASKAH LOMBA PIDATO BAHASA JEPANG
by: Furisari, Pipiet
Published: (2011) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PADA SISWA KELAS V SDN INPRES CIKAHURIPAN
by: Oktaviani, Rizka Dewi Nur
Published: (2013) -
ANALISIS PEMAKAIAN KATA SAPAAN PADA CERPEN ARBI SEBAGAI ALTERNATIF PEMBELAJARAN DALAM MENULIS NASKAH PIDATO PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR
by: Agrita, Sonia
Published: (2014) -
Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi Melalui Pendekatan Kontekstual Berbasis Inkuiri Pada Siswa Kelas V SDN Cepokosawit II Tahun pelajaran 2011/2012
by: Setyawan, Danang
Published: (2012)