PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa kelas X IIS SMA Negeri 11 Kota Bandung dalam mata pelajaran ekonomi. Hal ini ditunjukan dari data pra penelitian yang dilakukan peneliti, bahwa 71,3% dari siswa kelas X IIS di SMA Negeri 11 Kota Bandung memiliki kemam...
Saved in:
Main Author: | Jamil, Nur Asiah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN VARIABEL MODERATOR MINAT BELAJAR SISWA
by: Jayengsari, Reksa
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Novian, Mohamad Alam
Published: (2013) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MTs
by: Nego Linuhung
Published: (2012) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MTs
by: Nego Linuhung, et al.
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : studi kuasi eksperimen pada siswa kelas XI IIS di SMAN 11 Bandung pada materi ketenagakerjaan.
by: Putri, Debby
Published: (2017)