EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK): Studi quasi eksperimen di kelas VII SMP Negeri 43 Bandung pada materi menjelaskan fungsi dan menggunakan menu pokok program aplikasi pengolah kata
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah pembelajaran yang cenderung bersifat konvensional.Pembelajaran ini menekankan kepada pencapaian tujuan pembelajaran saja dibandingkan bagaimana tahapan-tahapan atau isi dari proses belajar itu sendiri, cara penyampaian guru yang begitu singkat dan hanya b...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-10-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|