EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK): Studi quasi eksperimen di kelas VII SMP Negeri 43 Bandung pada materi menjelaskan fungsi dan menggunakan menu pokok program aplikasi pengolah kata

• Yazar: Sari, Gita Permata (Yazar)
• Materyal Türü: Kitap
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2013-10-02.
• Konular: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Erişim: Link Metadata

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah pembelajaran yang cenderung bersifat konvensional.Pembelajaran ini menekankan kepada pencapaian tujuan pembelajaran saja dibandingkan bagaimana tahapan-tahapan atau isi dari proses belajar itu sendiri, cara penyampaian guru yang begitu singkat dan hanya b...