PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V: Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri Kamanisan Kecamatan Curug Kota Serang
Yang menjadi latar belakang penelitian ini yaitu masih banyaknya siswa kelas V di SDN Kamanisan kecamatan Curug kota Serang yang masih kesulitan dan dirasakan kurang tertarik dalam menulis narasi. Kesulitan tersebut diantaranya dalam penentuan tema yang tepat , ketepatan kata, penggunaan ejaan, sert...
Saved in:
Main Author: | Mikdas, Tanwirul (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-09-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI SISWA KELAS V MELALUI TEKNIK CERITA BERANTAI: PTK di Kelas V SDN UjungtebuKec. Curug Kota Serang
by: Fitriana, Mita
Published: (2014) -
PENERAPAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI
by: aristi, ira junia
Published: (2017) -
PENGGUNAAN TEKNIK MENGARANG GOTONGROYONG UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV: Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri Neglasari Kecamatan Curug Kota Serang Tahun Ajaran 2013/2014
by: Vebriana, Anggi
Published: (2014) -
Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi
by: Dwi Rahmawati, Nuraisyah
Published: (2014) -
PENGARUH MEDIA MIND MAPPING BERBANTUAN APLIKASI CANVA TERHADAP KEMAMPUAN SISWA KELAS IV MENULIS KARANGAN NARASI
by: Nurul Sayidah Kusmawati, -
Published: (2023)