PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V PADA MATERI MENGOMENTARI PERSOALAN FAKTUAL: Kuasi Eksperimen di Sekolah Dasar Negeri Serang 3
Kondisi kelas dengan jumlah yang melebihi kapasitas, pembelajaran masih menggunakan model pembelajaran konvensional, sampai kepada rasa malu dan takut untuk mengutarakan pendapat menjadi latar belakang penelitian ini dilakukan. Model pembelajaran talking stick yang merupakan ragam dari model pembela...
Saved in:
Main Author: | Fithriyani, Millah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-09-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DALAM MATERI MENGOMENTARI PERSOALAN FAKTUAL PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SDN KEBAROSAN KEC. KRAMATWATU KAB. SERANG
by: Ulwiyah, Faizatul
Published: (2014) -
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI MENGOMENTARI PERSOALAN FAKTUAL: Penelitian Tindakan Kelas di SDN 1 Sukanagara Kelas V Semester II Tahun Ajaran 2012/ 2013 Kecamatan Sukanagara Kabupaten Cianjur
by: Zahara, Maulida
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS II SD
by: Jannah, Miftahul
Published: (2017) -
Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa
by: Nidaul Fitri Hamdani, et al.
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE TALKING STICK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JERMAN
by: Indriani, Irma
Published: (2013)