PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN BAHASA RESEPTIF DAN BAHASA EKSPRESIF PADA ANAK TUNARUNGU USIA SEKOLAH
Instrumen asesmen bahasa reseptif dan bahasa ekspresif yang tidak tersedia bagi anak tunarungu usia sekolah mengakibatkan layanan pendidikan yang diberikan tidak sesuai dengan kebutuhan dalam perkembangan bahasanya. Instrumen asesmen dikembangkan berdasarkan teori perkembangan bahasa yang dikemukaka...
Saved in:
Main Author: | Wahidah, Annisa Nugraha (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENYUSUNAN INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR BAHASA RESEPTIF DAN EKSPRESIF ANAK TUNARUNGU (HEARING IMPAIRMENT)
by: Dena Tresna Aripiani, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN BAHASA RESEPTIF DAN EKSPRESIF ANAK TUNARUNGU USIA DINI ; Studi Deskriptif Di Taman Latihan Sekolah Khusus Tunarungu KarnnamanoharaYogyakarta
by: Karolina Emilia, -
Published: (2009) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN HAMBATAN PERKEMBANGAN BAHASA PADA ANAK USIA DINI
by: Andini, Meilina Juwita
Published: (2014) -
SUPERVISI KEPALA SEKOLAH MENGEMBANGKAN BAHASA RESEPTIF ANAK
by: Badrul Mudarris, et al.
Published: (2021) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN MEMBACA PERMULAAN BAGI ANAK TUNARUNGU
by: Syifa'ul Hayyah, -
Published: (2020)