KOMPLEKSITAS ARGUMENTASI BERBASIS ISU SOSIOSAINTIFIK PADA JENJANG SD, SMP, DAN SMA
Argumentasi siswa dapat dimunculkan dan dikembangkan dengan menggunakan isu sosiosaintifik. Isu sosiosaintifik mengenai kesehatan merupakan salah satu masalah sosial yang menjadi bahan perbincangan masyarakat. Penelitian ini bertujuan menggambarkan kompleksitas argumentasi pada jenjang SD, SMP, dan...
Saved in:
Main Author: | Amalia, Nur Fildzah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENALARAN ETIKA SISWA PADA JENJANG PENDIDIKAN SD, SMP DAN SMA MENGENAI ISU SOSIOSAINTIFIK
by: Wulan, Euis Sinta
Published: (2015) -
E-BOOK PENCEMARAN LINGKUNGAN BERBASIS ISU SOSIOSAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI DAN PENYELESAIAN MASALAH PADA PESERTA DIDIK
by: Minnathul Khasanah, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN BLOGQUEST+ BERBASIS ISU SOSIOSAINTIFIK UNTUK MENGEMBANGKANKETERAMPILANBERARGUMENTASI DAN LITERASI MIKROBIOLOGI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI
by: Herlanti, Yanti
Published: (2014) -
PENALARAN INFORMAL MENGENAI ISU SOSIO-SAINTIFIK PADA JENJANG PENDIDIKAN SD, SMP, DAN SMA.
by: Saptarani, Dwie
Published: (2015) -
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS HAKIKAT SAINS TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN PANDANGAN SISWA TENTANG HAKIKAT SAINS MELALUI ISU SOSIOSAINTIFIK
by: Putri, Celine Dwita Suryana
Published: (2015)