STUDI KOMPARASI MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA DENGAN METODE LATIHAN INDIVIDUAL PADA MATA PELAJARAN MENGGAMBAR BANGUNAN GEDUNG DI SMK NEGERI 1 SUMEDANG
Pembelajaran teman/tutor sebaya adalah pembelajaran yang terpusat pada siswa, dalam hal ini siswa belajar dari siswa lain yang memiliki status umur, kematangan/harga diri yang tidak jauh berbeda dari dirinya sendiri. Apabila metode digunakan oleh guru dengan baik dengan memberikan bimbingan terlebih...
Saved in:
Main Author: | Kusumahastiti, Andhyni (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN MENGGAMBAR UTILITAS GEDUNG DI SMK NEGERI 2 GARUT
by: Haliim, Rangga Muhammad Abdul
Published: (2013) -
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN SMK NEGERI 5 BANDUNG
by: KURNIA, Linda
Published: (2011) -
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGGAMBAR PADA MATA DIKLAT MENGGAMBAR BANGUNAN GEDUNG 2 MELALUI METODE TUTOR SEBAYA: Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas XI di SMK Negeri 6 Bandung Kompetensi Keahlian Teknik Gambar Bangunan Tahun Ajaran 2011/2012
by: Zulfina Agustin, -
Published: (2012) -
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA PADA KOMPETENSI MENGGUNAKAN DAN MEMELIHARA ALAT UKUR (STUDI KOMPARASI PRESTASI BELAJAR ANTARA METODE TUTOR SEBAYA DENGAN METODE KONVENSIONAL).
by: Nurita, -
Published: (2009) -
PENGGUNAANJOBSHEET PADA PEMBELAJARAN MENGGAMBAR BANGUNAN GEDUNG DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 SUMEDANG
by: Aqli, Ryan Fahmil
Published: (2015)