BEBAN KOGNITIF SISWA SMA PADA KEGIATAN PRAKTIKUM SISTEM EKSKRESI MENGGUNAKAN PEDOMAN PRAKTIKUM YANG DILENGKAPI ILUSTRASI
Ilustrasi memiliki peran penting bagi siswa dalam membangun representasi mental terhadap informasi dari teks yang diterimanya. Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis beban kognitif siswa SMA menggunakan ilustrasi dalam pedoman praktikum. Partisipan penelitian sebanyak 70 orang kelas XI MIA yang...
Saved in:
Main Author: | Azalia, Hana (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-07-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN LITERASI SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SETELAH PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI MENGGUNAKAN PEDOMAN PRAKTIKUM BERBASIS LITERASI SAINS
by: Rina Sumarni, -
Published: (2020) -
MENGURANGI BEBAN KOGNITIF SISWA SMA MENGGUNAKAN FRAMING PADA KEGIATAN PRAKTIKUM KLASIFIKASI TUMBUHAN BERDASARKAN GAYA BELAJAR
by: Septiana, Rosinta
Published: (2015) -
BEBAN KOGNITIF SISWA PADA KEGIATAN PRAKTIKUM EKOSISTEM DI LUAR KELAS
by: Fikramandya, Ni Wayan Dewi Pertiwi Nirmala
Published: (2016) -
PROFIL KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA SMA PADA PRAKTIKUM MAYA SISTEM EKSKRESI
by: Astrid Junita, -
Published: (2021) -
PENGARUH PENGGUNAAN DIAGRAM VEE DALAM KEGIATAN PRAKTIKUM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISTEM EKSKRESI
by: Astuti, Wiwit
Published: (2017)