PENGARUH INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KESADARAN METAKOGNITIF SISWA KELAS VII PADA MATERI KALOR
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan pengaruh Inquiry Based Learning terhadap kemampuan penalaran dan kesadaran metakognitif siswa kelas VII pada materi Kalor. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan non-equivalent post-test only control group design. Du...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2015-10-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!