PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA RANAH KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TIK KELAS VIII DI SMP KARTIKA XIX-2 BANDUNG: Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran TIK di kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung
Dalam KTSP, mata pelajaran TIK merupakan salah satu mata pelajaran yang wajib dikuasai oleh peserta didik. Tujuannya adalah agar siswa mengenal istilah-istilah yang digunakan pada Teknologi Informasi dan Komunikasi dan istilah-istilah pada komputer yang umum digunakan serta siswa dapat memahami baga...
Saved in:
Main Author: | Kania, Gina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN TARI BEDANA PADA SISWA KELAS VIII DI SMP KARTIKA XIX-2 KPAD BANDUNG
by: Anjani, Devi Mareta
Published: (2016) -
PROFIL KONSENTRASI BELAJAR SISWI YANG MENGALAMI DISMENORE : studi deskriptif pada siswi kelas VIII SMP Kartika XIX-2 Bandung
by: Sari, Nea Mustiaka
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DI SMP KARTIKA XIX-2 BANDUNG : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Kartika XIX-2 Bandung
by: Zulmaneli, -
Published: (2016) -
PENGARUH PEMANASAN MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMP KARTIKA XIX-2 BANDUNG : Studi Eksperimen Pada Siswa SMP Kartika XIX-2 Bandung
by: Utama, Teguh Fajar Putra
Published: (2013) -
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN EDUBOX DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN DI SMP KARTIKA XIX-2 BANDUNG
by: Ihsan Taupik, -
Published: (2023)