PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SMP
Berdasarkan PERMENDIKBUD No.81A tahun 2013 tentang implementasi kurikulum 2013, di dalamnya terdapat proses pembelajaran langsung dan pembelajaran tidak langsung. Proses pembelajaran langsung terdiri dari lima pengalaman belajar pokok (5M), yaitu : mengamati (Observing), menanya (queStioning), mengu...
Saved in:
Main Author: | Nuryanah, Yayan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-06-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
OPTIMALISASI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PENGGUNAAN 2AWS UNTUK MENINGKATKAN OSEAN DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS
by: Anugerah, Suci Mugia
Published: (2016) -
PENGGUNAAN OPEN-GUIDED INQUIRY WORKSHEET DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KEGIATAN OSEAN DAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMP
by: Mulyani, Sri
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KALOR SISWA SMP
by: Gumilar, Asep Teguh
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH
by: Setiawati, Intan
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES (MI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP
by: Khiyarunnisa, Asma
Published: (2015)