PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SD KELAS IV PADA MATERI HUBUNGAN ANTARA SIFAT BAHAN DENGAN KEGUNAANNYA
Keterampilan proses sains merupakan keterampilan yang harus dikembangkan sejak siswa memasuki jenjang pendidikan dasar. Dengan keterampilan proses sains siswa diarahkan untuk mengerjakan bukan hanya memahami. Learning cycle (siklus belajar) merupakan model pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk b...
Saved in:
Main Author: | Nurbani, Destisari (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-07-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG SIFAT BAHAN DAN KEGUNAANNYA
by: Iday, -
Published: (2013) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG SIFAT BAHAN DAN KEGUNAANNYA
by: Iday
Published: (2013) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG SIFAT BAHAN DAN KEGUNAANNYA
by: Iday, -
Published: (2013) -
IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SIFAT BAHAN DAN KEGUNAANNYA:Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa kelas IV SDN Citigeu Kabupaten Sukabumi
by: Lestari, Rini
Published: (2013) -
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS INKUIRI PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI SD : Penelitian Design and Development Pada Materi Sifat-sifat Cahaya di Kelas IV SD
by: Henny Nurhaliani, -
Published: (2021)