Arief, H. S. (2016). PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PERBANDINGAN (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Corenda dan SDN Jatiputri di Kecamatan Cisitu Kabupaten Sumedang).
Chicago Style (17th ed.) CitationArief, Habibah Sukmini. PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PERBANDINGAN (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Corenda Dan SDN Jatiputri Di Kecamatan Cisitu Kabupaten Sumedang). 2016.
MLA (9th ed.) CitationArief, Habibah Sukmini. PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PERBANDINGAN (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Corenda Dan SDN Jatiputri Di Kecamatan Cisitu Kabupaten Sumedang). 2016.