PENERAPAN METODE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) DENGAN TEKNIK AWAN KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MENULIS PUISI BERDASARKAN GAMBAR DENGAN PILIHAN KATA YANG MENARIK (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas III A SDN Margamukti di Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang)

Pembelajaran menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik di kelas III SDN Margamukti mengalami permasalahan. Oleh sebab itu, peneliti memilih metode Team Accelerated Instruction (TAI) dengan teknik Awan Kata sebagai solusi. Di dalam penelitian ini menggunakan desain Penelitian...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Multiati, (Author)
Format: Book
Published: 2016-07-25.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_20697
042 |a dc 
100 1 0 |a Multiati, .  |e author 
245 0 0 |a PENERAPAN METODE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) DENGAN TEKNIK AWAN KATA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MENULIS PUISI BERDASARKAN GAMBAR DENGAN PILIHAN KATA YANG MENARIK (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas III A SDN Margamukti di Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang) 
260 |c 2016-07-25. 
500 |a http://repository.upi.edu/20697/1/s_pgsd_kelas_1203985_title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/20697/2/s_pgsd_kelas_1203985_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/20697/3/s_pgsd_kelas_1203985_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/20697/4/s_pgsd_kelas_1203985_chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/20697/5/s_pgsd_kelas_1203985_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/20697/6/s_pgsd_kelas_1203985_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/20697/7/s_pgsd_kelas_1203985_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/20697/8/s_pgsd_kelas_1203985_bibliography.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/20697/9/s_pgsd_kelas_1203985_appendix.pdf 
520 |a Pembelajaran menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik di kelas III SDN Margamukti mengalami permasalahan. Oleh sebab itu, peneliti memilih metode Team Accelerated Instruction (TAI) dengan teknik Awan Kata sebagai solusi. Di dalam penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Kemmis dan Taggart. Instrumen yang digunakan adalah pedoman observasi, pedoman wawancara, soal, dan catatan lapangan. Validasi data yang digunakan adalah member check, trianguasi, dan expert opinion. Berdasarkan hasil penelitian, perencanaan kinerja guru meningkat tiap siklusnya yaitu, siklus I 88,89%, siklus II 95,56%, dan siklus III 100%. Pelaksanaan kinerja guru mengalami peningkatan yaitu siklus I 66,67%, siklus II 97,49%, dan siklus III 100%. Penilaian aktivitas siswa mengalami peningkatan yaitu, siklus I 12,5%, siklus II 45,83%, dan siklus III 87,5%. Keterampilan menulis puisi juga meningkat. Pada siklus I siswa yang tuntas 41,67%, siklus II 83,33%, dan siklus III 95,83%. Hal tersebut membuktikan bahwa metode Team Accelerated Instruction (TAI) dengan teknik Awan Kata sangat efektif untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik. Kata Kunci: Metode TAI, Teknik Awan Kata, Menulis Puisi Berdasarkan Gambar 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/20697/ 
856 |u https://repository.upi.edu/20697  |z Link Metadata