PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA MATERI VOLUME KUBUS DAN BALOK (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Palasah dan SDN Mandalaherang I di Kecamatan Cimalaka)
Penelitian ini dilakukan atas dasar rendahnya kemampuan pemecahan masalah matematis siswa di sekolah dasar. Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh siswa. Dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis dibutuhkanlah suatu kepercayaan diri yang kua...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-07-25.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|