Nurmalasari. (2016). PERBANDINGAN PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DITINJAU DARI KETERBUKAAN DAN KEKONTEKSTUALAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI PENYELESAIAN MASALAH BANGUN DATAR (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Citimun II dan SDN Cibeureum II di Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang).
Chicago Style (17th ed.) CitationNurmalasari. PERBANDINGAN PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DITINJAU DARI KETERBUKAAN DAN KEKONTEKSTUALAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI PENYELESAIAN MASALAH BANGUN DATAR (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Citimun II Dan SDN Cibeureum II Di Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang). 2016.
MLA (9th ed.) CitationNurmalasari. PERBANDINGAN PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DITINJAU DARI KETERBUKAAN DAN KEKONTEKSTUALAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PADA MATERI PENYELESAIAN MASALAH BANGUN DATAR (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Citimun II Dan SDN Cibeureum II Di Kecamatan Cimalaka Kabupaten Sumedang). 2016.