APA (7th ed.) Citation

Andrianti, R. Y. (2016). PENGARUH PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PENGOLAHAN DATA (Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VI SDN Bayureja dan SDN Garawastu I di Kecamatan Sindang Kabupaten Majalengka).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Andrianti, Rina Yuli. PENGARUH PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PENGOLAHAN DATA (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VI SDN Bayureja Dan SDN Garawastu I Di Kecamatan Sindang Kabupaten Majalengka). 2016.

MLA (9th ed.) Citation

Andrianti, Rina Yuli. PENGARUH PENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PENGOLAHAN DATA (Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VI SDN Bayureja Dan SDN Garawastu I Di Kecamatan Sindang Kabupaten Majalengka). 2016.