PEMANFAATAN OBSERVATORIUM BOSSCHA SEBAGAI SUMBER BELAJAR: studi mata pelajaran geografi di sma-n bandung dan cimahi
Sumber belajar merupakan sumber daya yang memberikan kemudahan siswa untuk belajar. Sumber belajar dapat berupa data, manusia, benda, dan lingkungan. Salah satu pemanfaatan lingkungan yang dapat dimanfaatkan menjadi sumber belajar adalah Observatorium Bosscha. Observatorium Bosscha dapat di manfaatk...
Saved in:
Main Author: | Syahidah, Rachmi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
UPAYA MENINGKATKAN KEPUASAN MELALUI EDUCATIONAL TOURISM EXPERIENCE : survei terhadap pengunjung nusantara yang berkunjung ke observatorium bosscha
by: Suhadi, _
Published: (2017) -
RANCANG BANGUN ALAT PENGHILANG EMBUN DAN BEKAS AIR HUJAN OTOMATIS UNTUK ALLSKY CAMERA DI OBSERVATORIUM BOSSCHA
by: Abdullah, Muhammad Marzuqi
Published: (2015) -
KECERAHAN LANGIT MALAM ARAH ZENIT DI OBSERVATORIUM BOSSCHA DAN ANALISIS AWAL WAKTU SHUBUH DAN ISYA MENGGUNAKAN SKY QUALITY METER
by: Al Faruq, Ahmad Ridwan
Published: (2013) -
PEMANFAATAN KEBUN RAYA CIBODAS SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA DI KABUPATEN CIANJUR
by: Riana Monalisa Tamara, -
Published: (2012) -
PEMANFAATAN MUSEUM TALAGA MANGGUNG SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA DI KABUPATEN MAJALENGKA
by: Setia, Siti Fauziyyah Islami
Published: (2017)