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PENGARUH PENGGUNAAN POLA ARGUMENTASI TOULMIN PADA PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI METODE DISKUSI TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KUALITAS ARGUMENTASI SAINS SISWA SMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan pola argumentasi Toulmin pada pembelajaran fisika melalui metode diskusi terhadap peningkatan pemahaman konsep dan peningkatan kualitas argumentasi sains siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pre-experimental dengan de...

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Sugandi, Sigit Rahman (लेखक)
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: 2015-08-28.
विषय:
Thesis
NonPeerReviewed
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