PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TGT PADA MATERI KEBUGARAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V SDN Kadujajar II Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang)
Pemberian pembelajaran yang kurang inovatif memunculkan permasalahan pada siswa yang akhirnya tibul rasa jenuh, bosan selama proses kegiatan belajar mengajar disekolah. Mengatasi masalah ini, upaya yang dapat dilakukan dengan menggunakan metode penerapan model pembelajaran TGT (Teams Games Tournamen...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-07-28.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_20901 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Imannuri, Rai |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TGT PADA MATERI KEBUGARAN DALAM PENDIDIKAN JASMANI (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V SDN Kadujajar II Kecamatan Tanjungkerta Kabupaten Sumedang) |
| 260 | |c 2016-07-28. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/20901/1/s_pgsd_penjas_1203938_title.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/20901/2/s_pgsd_penjas_1203938_table_of_content.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/20901/3/s_pgsd_penjas_1203938_chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/20901/4/s_pgsd_penjas_1203938_chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/20901/5/s_pgsd_penjas_1203938_chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/20901/6/s_pgsd_penjas_1203938_chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/20901/7/s_pgsd_penjas_1203938_chapter5.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/20901/8/s_pgsd_penjas_1203938_bibliography.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/20901/9/s_pgsd_penjas_1203938_appendix.pdf | ||
| 520 | |a Pemberian pembelajaran yang kurang inovatif memunculkan permasalahan pada siswa yang akhirnya tibul rasa jenuh, bosan selama proses kegiatan belajar mengajar disekolah. Mengatasi masalah ini, upaya yang dapat dilakukan dengan menggunakan metode penerapan model pembelajaran TGT (Teams Games Tournament) pada materi kebugaran membantu permasalahan siswa dalam kelincahannya. Dan metode yang digunakan pada penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas. Instrument penilaiannya perencanaan, pelaksanaan, aktivitas siswa, hasil belajar, wawancara, catatan lapangan. Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilakuakan sebanyak tiga siklus sesuai desain Kemmis & Taggart. Penelitian ini berhasil meningkat, jumlah siswa yang telah diteliti sebanyak 22 orang siswa targetnya 85%. Hasil belajar siswa pada data awal menunjukan 18.18%, siklus I 31.81% atau 7 siswa, siklus II menjadi 63.63% atau 14 siswa dan siklus III mencapai 86.36% atau 19 siswa pada siklus III ini target siswa yang masuk dalam kriteria penilaian tercapai bahkan melebihi target. Hipotesis dari penelitian ini dengan penerapan model pembelajaran TGT pada materi kebugaran dalam pendidikan jasmani memberikan dampak yang baik terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas V SDN Kadujajar II. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/20901/ | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/20901 |z Link Metadata | ||