OPTIMALISASI PARTISIPASI ORANG TUA DALAM PROGRAM PARENTING DI PAUD WISANA BANDUNG

• Main Author: Aritonang, Juni Yusnita (Author)
• Format: Book
• Published: 2015-10-21.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/21062/1/S_PLS_1102801_Title.pdf; http://repository.upi.edu/21062/2/S_PLS_1102801_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/21062/3/S_PLS_1102801_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/21062/4/S_PLS_1102801_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/21062/5/S_PLS_1102801_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/21062/6/S_PLS_1102801_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/21062/7/S_PLS_1102801_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/21062/8/S_PLS_1102801_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/21062/9/S_PLS_1102801_Appendix1.pdf; http://repository.upi.edu/21062/10/S_PLS_1102801_Appendix2.pdf; http://repository.upi.edu/21062/10/S_PLS_1102801_Appendix3.pdf; http://repository.upi.edu/21062/11/S_PLS_1102801_Appendix4.pdf; http://repository.upi.edu/21062/12/S_PLS_1102801_Appendix5.pdf
• Keywords: HQ The family. Marriage. Woman; HV Social pathology. Social and public welfare; L Education (General)

Adanya temuan empiris yang menyatakan bahwa program parenting yang telah berlangsung saat ini belum berjalan sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Hal ini terbukti dari minimnya partisipasi orang tua yang menghadiri program parenting yang diselenggarakan di lembaga pendidikan. Alasannya karena kesibukan pekerjaan, urusan pribadi yang tidak dapat ditinggalkan, dan sebagainya. Maka dari itu, penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana upaya salah satu lembaga pendidikan non formal yaitu PAUD Wisana Bandung dalam mencapai optimalisasi partisipasi orang tua dalam program parenting. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengumpulkan data dan informasi tentang; (1) strategi yang digunakan pihak penyelenggara program untuk mengoptimalkan partisipasi orang tua dalam program parenting, (2) bentuk program yang digunakan pihak penyelenggara program untuk mengoptimalkan partisipasi orang tua dalam program parenting, dan (3) hasil yang diperoleh dengan adanya optimalisasi partisipasi orang tua dalam program parenting. Teori dan konsep yang digunakan dalam penelitian ini diantaranya teori parenting dan teori partisipasi. Penelitian ini dilakukan di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Wisana, Kelurahan Ledeng, Kecamatan Cidadap, Bandung, melalui tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan pelaporan hasil penelitian. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian yang dijadikan sumber data berjumlah lima orang, yang terdiri dari pengelola sekaligus penyelenggara parenting PAUD Wisana, tutor PAUD Wisana, dan tiga orangtua peserta didik PAUD Wisana. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Teknik analisis data yang dilakukan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, seta verifikasi. Temuan hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) strategi yang digunakan pihak penyelenggara program untuk mengoptimalkan partisipasi orang tua dalam program parenting adalah strategi yang berpusat pada peserta parenting dengan pendekatan andragogi, (2) bentuk program yang digunakan pihak penyelenggara program untuk mengoptimalkan partisipasi orang tua dalam program parenting adalah bentuk Kebersamaan Orang Tua dalam Acara Bersama (KODAB) yang sifatnya praktis, (3) hasil yang diperoleh dengan adanya program parenting dirasakan oleh orang tua yaitu meningkatnya aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik dan hasil yang diperoleh pihak lembaga yaitu terjalinnya kerjasama yang baik dengan orang tua. Kesimpulannya adalah dalam menyelenggarakan suatu program parenting yang dapat mengoptimalkan partisipasi orang tua harus memperhatikan strategi, metode, serta bentuk yang digunakan serta hasilnya dapat dirasakan pihak lembaga maupun orang tua.---------This study discusses the optimization of parental participation in parenting programs. Based on the empirical findings stating that the parenting programs that has been going on has not been run in accordance with the expected goals. This is evidenced by the lack of participation of parents attend a parenting program held in educational institutions. The reason is because of busy work, personal matters that can not be abandoned, and so on. Therefore, this research was to describe and analyze of one the non formal education institutions is PAUD Wisana Bandung in achieving optimization of parent participation in parenting programs. The purpose of this study was to collect data and information; (1) strategies that used by program organizers to optimize the participation of parents in parenting programs, (2) the form of the program used by program organizers to optimize the participation of parents in the parenting programs, and (3) the results obtained with the optimization of parental participation in parenting programs. Theories and concepts used in this study include parenting theory and the theory of participation. This research was conducted at the PAUD Wisana, Kelurahan Ledeng, Kecamatan Cidadap, Bandung, through three stages: namely planning, execution, and reporting of research results. This research uses descriptive qualitative method. Research subjects used as the data sources five person, consisting of manager and organizer parenting program in PAUD Wisana, PAUD's tutor, and three parents of early childhood learners Wisana. Data collection techniques used were observation and interview. Data analysis techniques implemented are data reduction, data display, conclusion, and verification. The findings of the research show that: (1) the strategies that used by program organizer to optimize the participation of parents at PAUD Wisana is centered learning strategies participant with andragogy approach, (2) the form of the program that used by the program organizer to optimize the participation of parents in the parenting program is the Kebersamaan Orang Tua dalam Acara Bersama (KODAB), is a form of prgrams that are practical, (3) the results with the optimization of the parental participation in the parenting programs the results obtained with the program parenting felt by parents is increasing cognitive, affective, and psychomotor and by the agency that is establishment of cooperation good with parents. The conclusion is in organizing a parenting programs that can optimize the participation of the parents should pay attention strategies, methods, and forms used and the results can be felt by the institutions and parents.