REDUKSI DIDAKTIK BAHAN AJAR SPERMATOPHYTA SEBAGAI UPAYA MENGENDALIKAN BEBAN KOGNITIF SISWA SMA SESUAI GAYA BELAJAR
Kesulitan siswa pada pembelajaran klasifikasi tumbuhan disebabkan oleh banyaknya jumlah materi dan istilah ilmiah sehingga menyebabkan beban kognitif. Ditinjau dari segi kegiatan pembelajaran, guru kurang dapat memfasilitasi kebutuhan siswa dalam belajar sehingga menghasilkan hasil belajar yang kura...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | |
---|---|
Formaat: | Boek |
Gepubliceerd in: |
2015-11-30.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Link Metadata |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Wees de eerste die reageert!