ANALISIS PROSES BERPIKIR GEOMETRI SISWA TUNANETRA PADA MATERI BANGUN DATAR DENGAN MENGGUNAKAN TEORI VAN HIELE(Sebuah Studi Kasus)
Menurut Van Hiele dalam memberikan pembelajaran geometri, penting bagi guru dalam memahami level berpikir geometri siswa. Level berpikir geometri siswa menurut Van Hiele terdiri dari 5 level, yakni level 1 (visualisasi), level 2 (analysis), level 3 (informal deduction), level 4 (Deduction), level 5...
Saved in:
Main Author: | Hanjani, Maria Karina Metta (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN DIDAKTIS BANGUN RUANG SISI DATAR BERBASIS TEORI VAN HIELE DENGAN MEDIA GEOGEBRA
by: Dasilvawati Pamungkas, -
Published: (2022) -
LEVEL BERPIKIR GEOMETRI MENURUT TEORI VAN HIELE PADA SISWA OLIMPIADE SMP
by: Hannisa Nurdini, -
Published: (2018) -
LEVEL BERPIKIR GEOMETRIS MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA BERDASARKAN TEORI VAN HIELE
by: Arief Budi Wicaksono, et al.
Published: (2022) -
IDENTIFIKASI TAHAP BERPIKIR GEOMETRI SISWA SMP NEGERI 2 AMBARAWA BERDASARKAN TEORI VAN HIELE
by: Susi Lestariyani, et al.
Published: (2014) -
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRI SISWA SMP BERDASARKAN TEORI VAN HIELE DITINJAU DARI GAYA BELAJAR
by: Sri Rahayu, -
Published: (2021)