MODEL PEMBELAJARAN JUST IN TIME TEACHING (JITT) BERBANTUAN WEBSITE PADA TOPIK LISTRIK ARUS BOLAK-BALIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran peningkatan pemahaman konsep dan keterampilan berpikir kreatif siswa setelah diterapkan model pembelajaran JiTT berbantuan website. Penelitian ini menggunakan metode quasy experiment dengan desain penelitian menggunakan the randomized pretest-postte...
Saved in:
Main Author: | Irwandani (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN SCIENTIFIC DISCOVERY LEARNING ANALISIS RANGKAIAN ARUS BOLAK-BALIK
by: Fauziah, Dini
Published: (2014) -
Remediasi Pembelajaran dengan Model VAK untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Materi Rangkaian Arus Bolak-Balik
by: Selvy Lutfiana, et al.
Published: (2021) -
STUDI KOMPARASI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERANGKAT LUNAK ELECTRONICS WORKBENCH DAN MULTISIM UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TEORITIS KOMPETENSI DASAR MENGGUNAKAN HUKUM-HUKUM RANGKAIAN LISTRIK ARUS BOLAK-BALIK
by: Gitaresmi, Anggun
Published: (2014) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN WEBSITE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS X PADA TOPIK LISTRIK ARUS SEARAH
by: Fajarudin, Mokhamad Fauji
Published: (2012) -
A Neurology Clerkship Curriculum Using Video-Based Lectures and Just-in-Time Teaching (JiTT)
by: Moises Dominguez, et al.
Published: (2018)