DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP TEKANAN HIDROSTATIK, PRINSIP PASCAL, TEGANGAN PERMUKAAN SERTA KAPILARITAS BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS KELAS X
Keberhasilan kegiatan belajar mengajar tidak hanya bergantungan pada metode mengajar yang guru lakukan, namun juga pada perencanaan pembelajaran. Maka akan lebih optimal lagi jika perencanaan pembelajaran disesuaikan dengan kondisi siswa, salah satunya hambatan belajar yang dimiliki siswa. Penelitia...
Saved in:
Main Author: | Aisah, Nur (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN TEKANAN HIDROSTATIK, KAPILARITAS, DAN DEBIT ZAT CAIR MELALUI POWER POINT, VIDEO, DAN MODUL EKSPERIMEN
by: Islamiani Safitri
Published: (2015) -
DESAIN DIDAKTIS KONSEP ENERGI BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
by: Siska Cikal Pratiwi, -
Published: (2018) -
DESAIN DIDAKTIS MATERI ELASTISITAS BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
by: Tertia, Tia Jannah
Published: (2015) -
DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN KONSEP TEKANAN ZAT CAIR BERDASARKAN ANALISIS HAMBATAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP
by: Lestari, Kartika Mega
Published: (2017) -
DESAIN DIDAKTIS UNTUK MENGATASI HAMBATAN BELAJAR PADA KELILING DAN LUAS PERSEGI SERTA PERSEGI PANJANG
by: Rifyan Firdaus, et al.
Published: (2022)