Aripin, A. (2013). PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen Kuasi pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar di Gugus III Kecamatan Karangsembung Kabupaten Cirebon TahunAjaran 2012/2013.
Chicago Style (17th ed.) CitationAripin, Ahmad. PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Di Gugus III Kecamatan Karangsembung Kabupaten Cirebon TahunAjaran 2012/2013. 2013.
MLA (9th ed.) CitationAripin, Ahmad. PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR: Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Di Gugus III Kecamatan Karangsembung Kabupaten Cirebon TahunAjaran 2012/2013. 2013.