PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBANGKIT ARGUMEN MENGGUNAKAN MULTIPLE EXTERNAL REPRESENTATIONS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI SISWA SMP
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh hasil mengenai perbandingan peningkatan kemampuan kognitif dan keterampilan berargumentasi siswa SMP yang memperoleh penerapan model pembelajaran pembangkit argumen menggunakan multiple external representations dan model pembelajaran langsung menggunakan mul...
Saved in:
Main Author: | Defianti, Aprina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-04.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PEMBANGKIT ARGUMEN MENGGUNAKAN METODE SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI SISWA SMA
by: Siswanto, -
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PEMBANGKIT ARGUMEN DENGAN METODE INVESTIGASI SAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI SISWA PADA MATERI KALOR
by: Pratama, Anggara Bayu
Published: (2014) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PEMBANGKIT ARGUMEN MENGGUNAKAN METODE INVESTIGASI SAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA SMP PADA MATERI CAHAYA
by: Sasmita, Juwansyah
Published: (2014) -
PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE EXTERNAL REPRESENTATION (MER) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA TOPIK GERAK HARMONIK SEDERHANA
by: Nakita Noviandari Putri, -
Published: (2018) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBANGKIT ARGUMEN DENGAN METODE INVESTIGASI SAINS TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS
by: Huda, Fauzia Nur
Published: (2014)