PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MAKAN BERSAMA PADA REMAJA TUNANETRA DI KELAS IX SMPLB NEGERI A KOTA BANDUNG
Tunanetra mengalami hambatan penglihatan yang berdampak pada kemampuan dan keterampilan melakukan aktivitas sehari-hari salah satunya aktivitas makan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model cooperative learning tipe student teams achievement division (STAD) dalam menin...
Saved in:
Main Author: | Yurmaniar, Anisya (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN SEKS BAGI REMAJA TUNANETRA SMPLB DI SLBN A CITEUREUP KOTA CIMAHI
by: Aliwa, _
Published: (2018) -
PERILAKU HETEROSEKSUAL SISWA TUNANETRA PADA MASA REMAJA SMPLB-SMALB DI SLBN A CITEUREUP KOTA CIMAHI (Studi Deskriptif Terhadap Siswa Tunanetra Remaja di SLBN A Citeureup)
by: Restiani, Dini
Published: (2014) -
BEST PRACTICES PENERAPAN PROGRAM MAKAN BERSAMA DI DAYCARE
by: Nurkholisoh, Diah
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN METODE PERMAINAN SPELLING BEE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KOSAKATA BAHASA INGGRIS SISWA TUNANETRA TINGKAT SMPLB
by: Ana Fatimatuzzahra, -
Published: (2019) -
PENINGKATAN PENGENALAN HURUF BRAILLE MELALUI TEKNIK MANGOLD PADA SISWA TUNANETRA TOTALLY BLIND KELAS 9 SMPLB di SLBN A KOTA BANDUNG
by: Yunizar, Idhar
Published: (2014)