ANALISIS PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK SNOWBALL THROWING, TALKING STICK, DAN NUMBERED HEADS TOGETHER PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
Proses belajar mengajar diperlukan teknik yang tepat agar dapat mencapai tujuan yang telah ditentukan.Teknik pembelajaran dapat diartikan sebagai cara yang dilakukan seseorang dalam mengimplementasikan suatu model secara spesifik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan hasil belajar s...
Saved in:
Main Author: | Epriliandini, Annisa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Eksperimen Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) dan Talking Stick Terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Keaktifan
by: Suci, Vivi Shinta, et al.
Published: (2017) -
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Talking Stick Dan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Bratan II No. 170 Tahun Ajaran 2012/2013
by: Hapsari, Dyah Maya, et al.
Published: (2013) -
Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Dan Snowball Throwing Terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Tulung Tahun Ajaran 2010/2011
by: Sulistyarini, Ratna Dewi
Published: (2011) -
Studi Komparasi Strategi Numbered Head Together Dengan Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD Negeri Mertan 03 Dan SD Negeri Mertan 04 BendosariSukoharjo Tahun 2014/2015
by: YUDHA, DIMAS WIRA, et al.
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA PEMBELAJARAN IPA SD
by: Rahmawati, Reny
Published: (2015)