FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB (Studi Kasus terhadap Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Darul Arqam Garut)
Salah satu tujuan pembelajaran bahasa Arab adalah mengembangkan kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Arab, baik secara lisan maupun tulisan. Oleh karena itu, peranan pembelajaran bahasa Arab khususnya dalam pembelajaran membaca menjadi sangat penting. Dalam pembelajaran membaca, memahami isi teks ya...
Saved in:
Main Author: | Wahdah, Yuniarti Amalia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MODEL PENDIDIKAN NILAI-NILAI KEBERAGAMAAN DALAM MEMBINA KEPRIBADIAN SEHAT :Studi Deskriptif Analitik terhadap Siswa Madrasah Aliyah Darul Arqam Garut.
by: Sadi'ah, Dewi
Published: (2011) -
PERMASALAHAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN MENGARANG BERBAHASA ARAB : Analisis Deskriptif pada Permasalahan Siswa Kelas XI B Madrasah Aliyah Darul Arqam Muhammadiyah Garut Tahun Ajaran 2016/2017 dalam Pembelajaran Mengarang Berbahasa Arab
by: Hasanah, Dila Fadhilah
Published: (2017) -
PENGARUH METODE AUDIOLINGUAL TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB:Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Muhammadiyah Darul Arqam Cisompet Garut
by: Rangga Ichwana Munggaran, -
Published: (2012) -
FAKTOR-FAKTOR KESULITAN SISWA DALAM MEMBACA TEKS BAHASA ARAB: Studi Deskriptif pada Siswa Kelas VIII di Pondok Pesantren Al-basyariyah Bandung
by: Siti Lusiana Puspitasari, -
Published: (2017) -
FAKTOR-FAKTOR PREDIKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN MEMBACA PEMAHAMAN
by: Damastuti, Eviani
Published: (2015)