PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES (MI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis antara siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran berbasis Multiple Intelligences (MI) dan siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran langsung. Metode dalam penelitian ini adalah peneli...
Saved in:
Main Author: | Khiyarunnisa, Asma (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MULTIPLE INTELLIGENCES (MI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP
by: Ariany, Riva Lesta
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MULTIPLE INTELLIGENCES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP, PENALARAN MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA MTs
by: Rafianti, Isna
Published: (2013) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBASIS TEORI MULTIPLE INTELLIGENCE (MI)
by: Rani, Maulani Meutia
Published: (2017) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SERTA ADVERSITY QUOTIENT SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN ACCELERATED LEARNING BERBASIS TEORI MULTIPLE INTELLIGENCES
by: Zuhara, Nidia
Published: (2017) -
Implementasi Penyusunan Lesson Plan Berbasis Multiple Intelligences Research Di Mi Muhammadiyah Pk Kartasura
by: Azzahra, Ulya Dewi, et al.
Published: (2017)