PENERAPAN PENDEKATAN DIFFERENTIATED INSTRUCTION DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMA
Penelitian ini didasarkan pada permasalahan rendahnya kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis siswa SMA. Tujuan penelitian ini untuk mengkaji peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran matematis antara siswa yang memperoleh pendekatan Differentiated Instruction dan siswa kelas...
Saved in:
Main Author: | Ditasona, Candra (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
by: Ratri Isharyadi
Published: (2018) -
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DARI KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH
by: Rita Rosalina, -
Published: (2009) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN HABIT OF THINKING INTERDEPENDENTLY SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN AUTHENTIC INSTRUCTION
by: Fevi Rahmadeni, -
Published: (2018) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS MELALUI PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING
by: Muliawati, Nurul Ayu
Published: (2015) -
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Melalui Pendekatan PendidikanMatematika Realistik
by: Syaiful -
Published: (2012)