ANALISIS IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SCIENTIFIC APPROACH DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DAN CONTEXTUAL TEACHING PADA KURIKULUM 2013

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran dalam implementasi pembelajaran scientific approach dengan model discovery learning dan contextual teaching and learning di SMK Negeri I Mundu Cirebon.Penelitian dilakukan menggunakan metode deskriptif. Subjek penel...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Harini, Liling Dwi (Author)
Format: Book
Published: 2015-10-30.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!