PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LESSON STUDY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI SMP TERBUKA KANDANG HAUR INDRAMAYU
Penelitian ini berkenaan dengan studi kuasi eksperimen siswa kelas X di SMP Terbuka Kandang haur Indramayu mengenai pengaruh model pembelajaran lesson study pada mata pelajaran Biologi terhadap hasil belajar siswa ranah kognitif, khususnya bagaimana perbedaan hasil belajar siswa ranah kognitif aspek...
Saved in:
Main Author: | Ambarwaty, Utari (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-10-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KESADARAN HUKUM MASYARAKAT MENGENAI TRADISI PERNIKAHAN DIBAWAH UMUR TERHADAP HAK ANAK MENURUT UU NO. 1 TAHUN 1974 DAN UU NO. 23 TAHUN 2002 (STUDI KASUS DI DESA KARANGANYAR KECAMATAN KANDANG HAUR KABUPATEN INDRAMAYU)
by: Rani Irmawati Rindiana, -
Published: (2010) -
PERBANDINGAN PEMBELAJARAN ANTARA SISWA SMP TERBUKA DENGAN SISWA SMP REGULER PADA MATA PELAJARAN IPS : Studi Deskriptif pada Siswa SMP Terbuka Ngamprah dan SMPN 1 Ngamprah
by: Latipah, Arum
Published: (2016) -
PELAKSAAN BELAJAR JARAK JAUH DI SMP TERBUKA
by: Ris R. Mulyana, -
Published: (2004) -
Perubahan Fungsi Pekarangan sebagai Ruang Terbuka Hijau (RTH) Diperumahan Kota Kecamatan Indramayu
by: Agus Yadi
Published: (2017) -
PERISTIWA HAUR KONENG : Akar Masalah Konflik Vertikal di Kabupaten Majalengka Tahun 1993
by: Ubaedilah, Cece
Published: (2013)