APA (7th ed.) Citation

Eclarasi, A. (2016). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP(Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa kelas VII di salah satu SMP Negeri Kota Bandung).

Chicago Style (17th ed.) Citation

Eclarasi, Agustina. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP(Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII Di Salah Satu SMP Negeri Kota Bandung). 2016.

MLA (9th ed.) Citation

Eclarasi, Agustina. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE (TTW) DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA SMP(Suatu Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII Di Salah Satu SMP Negeri Kota Bandung). 2016.